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求学生进行符号语言与图形语言的灵活转换，进行数形结合的思维运算。
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2018-06-28
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2018-06-28
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函数概念的学习中，要求学生进行符号语言与图形语言的灵活转换，进行数形结合的思维运算。
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2018-06-28
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2018-06-28
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让学生在玩一玩，动一动，愉快之中，完成学习，寓学于乐！
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2018-06-28
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2018-06-28
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数学理论体系的过程是公理化过程：选择一个作为公理，推理出其他。
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2018-06-28
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2018-06-28
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教师对数学知识和其教育价值的理解会直接决定了其在面对教学中的事件时能否以合理的方式应对
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2018-06-28
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2018-06-28
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教育是全社会的事业,教育公平惠及全体人民，优化教育资源配置，保障办学经费，提高教师地位，让教师成为让人羡慕的职业！我国的
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2018-06-28
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2018-06-28
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学高为师，身正为范
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2018-06-28
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2018-06-28
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教书是一场盛大的暗恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋
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2018-06-28
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2018-07-02
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数学运用能力的考查
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2018-06-25
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今年****信号
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2018-06-25
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2018-06-25
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如何提高老师的业务水平
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2018-06-24
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2018-06-26
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数学规律题的辨别方法B
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2018-06-24
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怎样提高学生解综合题的能力
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2018-06-24
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2018-06-24
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常见的辅助线的添加NQ
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2018-06-24
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2018-06-24
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如何整理错题集
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2018-06-24
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2018-06-25
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研修的收获2
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2018-06-23
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微课是课堂的缩影
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2018-06-23
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重难点的把握
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2018-06-23
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美国与中国教育的区别
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2018-06-23
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数学填空题类型
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2018-06-23
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2018-06-23
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