姓名: 王灿珍

主题: 21帖数: 37

区县信息:云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位:楚雄市北城小学

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具备什么素养的语文老师才是一名合格的语文老师?

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

低年级如何仿写句式?

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

“读写结合”的教学策略有哪些?

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

语文“读写结合”的实质是什么?

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

新世纪的语文教师还应该具有一定的教育科研能力和自我进修能力。

王灿珍

2021-07-26

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何晓红

2021-08-03

新世纪的语文教师应该具备开拓创新的能力

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

能力素养——新世纪语文教师素养的关键所在

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

知识素养——新世纪语文教师素养的基础所在

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

人格素养——新世纪语文教师素养的灵魂所在

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

新课标下语文教师应具备怎样的素养?

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

新课标下语文教师应具备怎样的素养?

王灿珍

2021-07-26

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王灿珍

2021-07-26

想像补白策略有哪些?

王灿珍

2020-05-01

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舒兆星

2020-06-10

如何培养学生想像画面的补白能力?

王灿珍

2020-05-01

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舒兆星

2020-06-10

在高年级段,应该如何注重结合阅读教学让学生逐步掌握写作常识?

王灿珍

2020-04-24

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杞桂焕

2020-04-30

如何让学生多次体会、理解课文,并在模仿中体会语言文字的运用? ​

王灿珍

2020-04-24

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李婷翠

2020-05-01

低年级如何落实好仿写句子?

王灿珍

2020-04-24

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王灿珍

2020-04-24

语文教师如何让学生“得法与课内”?

王灿珍

2020-04-24

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王灿珍

2020-04-24

读写结合的策略有哪些?

王灿珍

2020-04-24

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王灿珍

2020-04-24

[原创]读写结合的实质是什么?

王灿珍

2020-04-24

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李婷翠

2020-05-01

怎样的老师才能称为“好老师”?

王灿珍

2019-02-14

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谢丽芳

2019-02-23