姓名： 李妍

主题: 14帖数: 2

区县信息：宁夏回族自治区 石嘴山市 大武口区

工作单位：石嘴山市第十五小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
“先学后教”教学模式好吗?

李妍

2014-10-30

1/6

李妍

2014-10-30
如何科学把握新课标的基本理念，提高课堂教学的有效性？

李妍

2014-10-30

0/2

李妍

2014-10-30
用算术方法和列方程解答应用题有什么异同点?

李妍

2014-10-27

3/24

梁川

2014-10-27
学生对概念比较模糊，怎样才能使学生在理解的基础上掌握有关概念的内容？

李妍

2014-10-27

0/14

李妍

2014-10-27
“实践与综合应用”在低段安排的是“实践活动”，在中段安排的是“综合应用”，如何把握两个不同学段的教学目标？

李妍

2014-10-27

0/28

李妍

2014-10-27
针对低段的孩子上课好动，要是让其动一动便会兴奋的不行，这时老师该怎样去组织和有效引导呢？

李妍

2014-10-27

0/4

李妍

2014-10-27
在进行综合实践课时应注意哪些问题？

李妍

2014-10-27

1/6

罗继红

2014-11-11
同样的题目把数字换成分数为什么学生就会有困难？

李妍

2014-10-27

1/4

张惠芳

2014-10-28
怎样帮助学生理解并掌握分数的意义，培养学生的逻辑思维能力？

李妍

2014-10-27

0/1

李妍

2014-10-27
在教学分数大小比较时,学生选出的单位1不一样怎么办?

李妍

2014-10-27

0/1

李妍

2014-10-27
算术方法解决问题的好处？

李妍

2014-10-27

0/1

李妍

2014-10-27
“实践与综合应用”教学资源对教师有哪些要求？

李妍

2014-10-27

0/1

李妍

2014-10-27
如何快速培养一年级新生学习数学的良好习惯？

李妍

2014-10-23

1/28

张静芳

2014-10-23
[原创]如何快速提高小学数学的计算能力？

李妍

2014-10-23

1/3

张惠芳

2014-10-25