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包佩丽
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小学阶段采用游戏识记法进行教学
包佩丽
2015-04-26
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2015-04-26
小学阶段采用形象识字法进行教学
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小学阶段采用联义联想识字法进行教学
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小学阶段采用比较辨析识字法进行教学
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小学阶段采用组字归类识字法进行教学
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小学阶段采用笔画、结构分析法进行识字教学
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恰当运用多种识字的方法,培养学生的识字能力
包佩丽
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仇颖超
2015-04-29
灵活运用“音、形、义三步走”教学方法,提高识字效率
包佩丽
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培训提高认识
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对学生学习指导策略的认识
包佩丽
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2015-04-20
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