姓名: 于志红

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兰棱中心校

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教学中要给学生搭建一个适合学生创造性学习的平台

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

在学生进行小组学习时,教师应该做些什么

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

学生进行小组合作的时候,我们教师应该做些什么

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

在指导学生共同完成对新知识的总结和应用

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

教师要采用一种友好的、建设性的态度和行为.

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

让每个成员有更多的机会参与学习的过程

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

教师要着力培养学生认真倾听别人的意见

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

倾听是对发言者的尊重

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

引导学生学会倾听

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

教师组织学生参与讨论或探索

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

学生要参与小组讨论或研究时,必须要有自己的见解

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

小组合作学习旨在通过共同参与探究、讨论

于志红

2018-01-05

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于志红

2018-01-05

要让小组合作学习真正发挥作用

于志红

2018-01-05

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于志红

2018-01-05

克服小组合作学习流于形式的弊端,使合作学习落到实处

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

教学中引入了小组合作学习的形式,提高学生学习的主动性

于志红

2018-01-05

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于志红

2018-01-05

在课堂上给学生自主、合作的目的

于志红

2018-01-05

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白长江

2018-01-23

小组合作学习

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

诗词意境的内隐性

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06

多读与作者共鸣

于志红

2018-01-05

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白长江

2018-01-23

用多种方式去尽情地读

于志红

2018-01-05

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亓微微

2018-01-06