姓名： 白晓云

主题: 52帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兰棱一中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
学生掌握信息技术程度的高低，决定学生配合教师，参与整合教学行动的质和量

白晓云

2018-01-03

6/12

莫喜林

2018-01-05
要从突出地图教学重点、突破地图教学难点和实现地图教学目的等整合教学的源动力中选择

白晓云

2018-01-03

7/11

莫喜林

2018-01-05
根据教学的需要，教师可发挥信息技术的媒体丰富的表现力

白晓云

2018-01-03

3/6

郭玲

2018-01-03
发挥多媒体计算机表现信息多样性和集成性的优势

白晓云

2018-01-03

3/5

郭玲

2018-01-03
教师应作为新技术应用的践行者

白晓云

2018-01-03

3/5

郭玲

2018-01-03
以技术支撑教学质量

白晓云

2018-01-03

2/5

郭玲

2018-01-03
通俗易懂是教师教学追求的最高境地

白晓云

2018-01-03

3/7

莫喜林

2018-01-04
运用多媒体技术课堂教学发展的必然趋势

白晓云

2018-01-03

6/9

高占林

2018-01-03
多媒体课件制作必须有助于突破教学重难点

白晓云

2018-01-03

2/5

郭玲

2018-01-03
多媒体教学手段只能作为“辅助”的作用，而不能完全替代传统教学模式

白晓云

2018-01-03

2/5

郭玲

2018-01-03
信息社会带来了丰富的教学资源

白晓云

2017-12-26

5/11

朱莉

2017-12-28
科教兴国师资先行

白晓云

2017-12-26

2/6

杜智娟

2017-12-27
教师可持续发展

白晓云

2017-12-26

6/9

朱莉

2017-12-28
加速教学手段的现代化

白晓云

2017-12-26

1/4

计晶波

2017-12-27
熟能生巧

白晓云

2017-12-26

1/3

朱莉

2017-12-28
新时代向教师提出挑战

白晓云

2017-12-22

1/2

曾秋霞

2017-12-22
r热爱是最好的老师

白晓云

2017-12-22

3/1

秦晓红

2017-12-22
发挥作用于无形

白晓云

2017-12-22

1/1

秦晓红

2017-12-22
问题的设置要有层次

白晓云

2017-12-22

6/4

车兴国

2017-12-27
信息技术改变了地理教学的深度融合

白晓云

2017-12-22

2/1

盖遵彪

2017-12-22