姓名： 赵信波

主题: 50帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：青岭中学

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初中物理教师要切实提升现代教育技术能力素养，深入了解思维导图软件功能

赵信波

2017-12-25

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赵信波

2017-12-25
利用交互式课件引导学生完成实验内容

赵信波

2017-12-21

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赵淑萍

2017-12-24
在教学中应用思维导图完善物理知识体系

赵信波

2017-12-20

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车迎丽

2017-12-20
结合思维导图将计算机辅助教学课件深入物理课堂教学当中

赵信波

2017-12-20

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车迎丽

2017-12-20
灵活应用思维导图可以高效帮助物理教师备课

赵信波

2017-12-20

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赵信波

2017-12-20
思维导图在物理教学中的应用

赵信波

2017-12-20

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赵信波

2017-12-20
鼓励学生做探究性实验，提高学生的实验操作能力和创新能力

赵信波

2017-12-15

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何秀娴

2017-12-15
用实验导入新课的方法，使学生产生悬念，然后通过授课解决悬念

赵信波

2017-12-15

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何秀娴

2017-12-15
有效利用多媒体教学 促进物理实验的趣味性

赵信波

2017-12-15

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赵信波

2017-12-15
通过趣味新奇的物理演示实验，激发学生的好奇心和求知欲。

赵信波

2017-12-15

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赵信波

2017-12-15
利用信息技术创新的实验教学，激发学生学习物理的兴趣

赵信波

2017-12-15

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何秀娴

2017-12-15
知之者不如好之者，好之者不如乐之者

赵信波

2017-12-15

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赵信波

2017-12-15
变“要我学”为“我要学、想学、爱学、学好”

赵信波

2017-12-15

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赵信波

2017-12-15
利用信息技术激发学生学习物理的兴趣

赵信波

2017-12-15

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何秀娴

2017-12-15
合理运用多媒体，优化演示实验教学

赵信波

2017-12-14

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赵信波

2017-12-14
加强实验教学，强化学生的主体参与意识

赵信波

2017-12-14

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赵信波

2017-12-14
充分准备，精心设计，优化课堂教学

赵信波

2017-12-14

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吴秀丽

2017-12-14
在物理课堂应用信息技术

赵信波

2017-12-13

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赵信波

2017-12-13
用多媒体课件替代板书

赵信波

2017-12-13

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李娜

2017-12-13
信息技术与物理教学整合所发挥的功能

赵信波

2017-12-13

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赵信波

2017-12-13