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怎样结合信息技术做好语文教学设计
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怎么具有网络防范意识
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怎样在I学习中使用思维导图
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怎样在生活中使用思维导图
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怎样用电脑制作思维导图
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怎样手绘思维导图
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在网络社会，教育不再是学校的专利，而日益成为社
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教师在准备和设计一个教学主题的过程中，不仅要掌握相关的
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在学科教学中，我们怎样发挥网络教学优势？
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在信息社会中，在小学语文教学中，我们怎样做到信息技术与
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在多媒体教学中，如何处理学生遇到问题？
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在小学语文学科教学中，如何使传统教学手段与现代信息技术融合？
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在小学语文教学中，我们怎样做到信息技术与学科的资源整合？
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在信息技术日益发展今天，教师怎样进行电子交互式教学？
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任务驱动式的学习活动为主，教学组织形式不局限于课堂集体教学，而是更加灵活多样，大部分的教学周期较长
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多学校已经配备了多媒体资源，教师在利用多媒体上课的同时，提高了课堂效率，也引起了学生的兴趣。
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现代信息技术以其本身特有的功能而具备了趣味性的特点，对激发学生的学习动机有着极高的价值
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进学生改进学习方法，体验自主学习过程，领悟学习策略，
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信息技术”这一现代教学手段，在优化教学结构、激发兴趣、激活课堂、调动学生多种感官，帮助学生自主学习等方**有得天独厚的优
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如果学生不够自觉，在学习是时候拿手机或电脑做与学习无关的事情怎么办？如果遇到不会的问题，通过网络搜索，很快就找到现成的答
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