姓名: 徐志华

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:周家中心校

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如何培养学生网络学习的能力?

徐志华

2017-12-13

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徐志华

2017-12-13

教学的过程,从某种意义上是说,就是教学资源的选取和利用过程。

徐志华

2017-12-12

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徐志华

2017-12-12

信息化教学资源是应信息时代的技术发展而出现的,它的技术基础

徐志华

2017-12-12

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张秀莲

2017-12-12

在获取和使用他人素材资源的时候,一定要遵守版权法的规定,自

徐志华

2017-12-12

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徐志华

2017-12-12

信息化教学资源来自哪里

徐志华

2017-12-12

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徐志华

2017-12-12

微课程的主题选择还左右着课程实施时候的形势选择,由于主题的

徐志华

2017-12-12

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王增民

2017-12-12

“微课程”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短

徐志华

2017-12-12

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徐志华

2017-12-12

微课程界面设计界面设计的3 个基本原则:第一,趣味化原则;

徐志华

2017-12-12

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徐志华

2017-12-12

设计设计是微课程过程中最关键的一环,它是形成微课程总体思路

徐志华

2017-12-12

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徐志华

2017-12-12

用实物展示台可以展示学生作业、操作演示、实物展示、展示设计

徐志华

2017-12-12

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徐志华

2017-12-12

展台的运用有什么优点?

徐志华

2017-12-12

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张世娜

2017-12-12

在什么情况下运用实物展台?

徐志华

2017-12-12

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关淑杰

2017-12-12

实物展示台可以运用于展示学生作业、操作演示、实物展示、展示

徐志华

2017-12-12

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关淑杰

2017-12-12

实物展示台是班班通工程中的一个重要设备,它作为多媒体辅助教

徐志华

2017-12-12

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张秀莲

2017-12-12

微课程的出现,不仅仅是一种学习资源,更是对一种微学习理念的

徐志华

2017-12-11

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徐志华

2017-12-11

微课程在设计和应用中的问题:(1)微课程的数量和覆盖程度较

徐志华

2017-12-11

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徐志华

2017-12-11

微课程的设计和使用 一、微课程的教学目标制定宜“精 二

徐志华

2017-12-11

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徐志华

2017-12-11

思维导图为人类提供一个有效思维图形工具,运用图文并重的技巧

徐志华

2017-12-11

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李冬梅

2017-12-12

使用思维导图,可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的

徐志华

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张洪娟

2017-12-11

信息化包含以下四个方面的含义:

徐志华

2017-12-11

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徐志华

2017-12-11