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在我国中小学开展信息技术教育，应将信息道德素质的培养作为信息素养中最基本的素质加以重点关注
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教师、学习者、学习材料、媒体在适当的教学环境中相互作用而产
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信息化教学使教师能省时省力，更直观，从而提高教学效率.
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探究式教学的载体与核心是问题，学习活动是围绕问题展开的。探究式教学的出发点是设定需要解答的问题，这是进一步探究的起点。从
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微课程讲解是一部分，练习也是必不可少的一部分。
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如何有效促进信息技术与语文学科课程的深度融合,更好地提升小学语文教学的有效性楼层直达
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网络文化已成为人们生活的重要组成部分楼层直达
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教育信息化利用信息技术改变传统的教学模式
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运用信息技术的课堂教学活动
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教师在电子白板课堂教学过程中必须讲究科学性和实效性，一定要对教学过程、教学方式、教学资源进行优化设计，同时加强自身的修养
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微课程界面设计界面设计的3 个基本原则：第一，趣味化原则；第二，简明化原则；第三，统一风格原则。
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信息技术为教学模式的发展提供了重要的支撑。
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教育信息化利用信息技术改变传统的教学模式，实行交互式教学，
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教师的角色定位发生了哪些改变？
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思维导图在教学中有什么意义？
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信息技术的深度融合，有利于提高语文课堂教学实效性，有利于提高学生的语文素质，有利于区别于传统的教学模式。 将现代信息技术
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信息技术的深度融合，有利于提高语文课堂教学实效性，有利于提高学生的语文素质，有利于区别于传统的教学模式。
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信息化教学资源是应信息时代的技术发展而出现的，它的技术基础是网络与多媒体技术相结合的超媒体技术。
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实物展示台是班班通工程中的一个重要设备，它作为多媒体辅助教学中的一种工具，以其灵活性、实时性的优点已经成为教师教学中的好
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信息技术与语文课的深度融合
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