姓名： 姚晓慧

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：忠植初级中学校

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采用多种信息技术手段

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
总结利用多媒体导入教学时，尝试了如下几种导入方法：

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
英语课堂教学导入

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
简易多媒体环境下的教学

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
信息技术支持的教学评价与传统的评价

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
课堂演示型课件

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
深刻了解教育的本质

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
技术支持的教学过程中对学生的评价还会有哪些潜在的优势

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
技术支持的教学过程

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
技术支持的教学

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
利用信息技术进行评价，免去了教师对作业逐一进行分析考察，节省了时间，提高了评价效率

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
评价范围广，应用对象全面，可以建立教学评价的数据库，学生根据自己水平进行阶段性的评价，从低级到高级不断进行螺旋式上升；

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
信息技术支持的教学评价与传统的评价方式有很大不同，传统的口头提问、书面作业不仅形式单一，而且评价面窄，涉及教师工作量大，

姚晓慧

2017-12-19

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姚晓慧

2017-12-19
课堂演示型多媒体课件是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的、能够**地、完整地表述教学内容的课堂演示教学型计算机

姚晓慧

2017-12-19

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那朝凤

2017-12-19
而现阶段的信息化产业较为普遍，将信息技术运用到小学数学教学中，可以使抽象的数学知识具体化，化难为易，促进小学生对抽象事物

姚晓慧

2017-12-14

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魏微

2017-12-14
信息化的时代不仅为教师提供了教学交流的环境

姚晓慧

2017-12-14

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魏微

2017-12-14
应用信息技术优化课堂

姚晓慧

2017-12-14

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姚晓慧

2017-12-14
互联网的广泛使用对教学的影响

姚晓慧

2017-12-14

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姚晓慧

2017-12-14
中小学教师信息技术应用能力标准

姚晓慧

2017-12-14

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李玮琦

2017-12-14
多媒体教学

姚晓慧

2017-12-14

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那朝凤

2017-12-14