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提高课堂参与意识
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强化思维训练，注重课堂实效
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新学期，新气象，加油干
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有所收获
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信息技术日新月异
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利用多媒体创设教学情境，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与
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利用多媒体的直观演示，容易突破教学的重点难点。
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在多媒体的教学实施过程中，要进行多次的实验，结合学生的活动
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在实际教学实践中，教师对多媒体技术的应用越熟练，就越能发挥
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多媒体教学改变了学生被动的学习状态，愉快的参与到课堂中来。
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是信息技术在教学中充分发挥其优势，推动教育教学又快又好的发
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在教学中，多媒体教学仍处于辅助地位。
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教师应通过精心认真的教学设计，选择最合适的多媒体教学方法，
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信息技术教学手段不能完全取代传统的教学方法。
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在现如今的教学中，信息技术的应用是大势所趋，要达到更好的教
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教学中信息技术的应用，对教师，学生都提出了更高的要求。
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教学过程是一个师生互动的过程，课堂是师生情感交流的场所。
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教师应学习并熟练掌握信息技术应用知识和技能。
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多媒体教学使图片与文字有机的结合起来，把复杂的问题简单化，
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学习兴趣是一种看不见的感情冲击力，兴趣在学习中是最活跃的因
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