姓名： 陈昌宏

主题: 64帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：周家中学

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信息技术与培养学生创新能力

陈昌宏

2017-12-23

3/8

王金叶

2017-12-23
信息技术与学生自主学习能力的整合

陈昌宏

2017-12-23

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王金叶

2017-12-23
信息技术与激发学生学习的动机、兴趣的整合

陈昌宏

2017-12-23

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夏加颖

2017-12-26
信息技术与基础学科整合是当前信息技术普及进程中的一个热点问题

陈昌宏

2017-12-23

3/8

王金叶

2017-12-23
教育教学实践中要有意识地关注信息技术与学科教学的整合

陈昌宏

2017-12-23

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夏加颖

2017-12-26
教师将成为“平等中的首席”

陈昌宏

2017-12-23

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王金叶

2017-12-23
学生思维拓展空间更为广阔。教师将更注重学生合作、协同能力的培养

陈昌宏

2017-12-23

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李娜

2017-12-25
教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化

陈昌宏

2017-12-23

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刘文艳

2017-12-25
新时期的教师需要掌握信息技术

陈昌宏

2017-12-23

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李娜

2017-12-25
信息技术与数学整合

陈昌宏

2017-12-23

4/8

刘文艳

2017-12-25
学生的学习需要激发兴趣，开拓思维

陈昌宏

2017-12-23

2/9

夏加颖

2017-12-26
学生学习离不开信息技术

陈昌宏

2017-12-23

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夏加颖

2017-12-26
信息时代已经到来，信息技术在社会发展中的作用越来越重要

陈昌宏

2017-12-23

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夏加颖

2017-12-26
课堂教学**需要信息技术

陈昌宏

2017-12-23

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张翠丽

2017-12-23
科学而有效地应用现代信息技术，实现教育教学目标的最优化手段是为目的服务的

陈昌宏

2017-12-23

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张翠丽

2017-12-23
学而不思则罔，思而不学则殆

陈昌宏

2017-12-23

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夏加颖

2017-12-26
注重学生学习中的合作

陈昌宏

2017-12-23

3/11

夏加颖

2017-12-26
提倡、鼓励学生自主学习

陈昌宏

2017-12-23

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夏加颖

2017-12-26
激发学生学习兴趣

陈昌宏

2017-12-23

4/9

夏加颖

2017-12-26
学生与教师作为教学的两个主体，在教学中他们分工明确

陈昌宏

2017-12-23

2/9

夏加颖

2017-12-26