姓名： 齐德清

主题: 68帖数: 58

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第三中学

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传统的教育相比表现出不同的思维

齐德清

2017-12-12

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车丹丹

2017-12-12
随着数字信息化时代的来临，教育信息化也势在必行

齐德清

2017-12-12

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韩健

2017-12-12
传统教育与网络的整合是网络教育形态的资源

齐德清

2017-12-12

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齐德清

2017-12-12
传统教育与网络的整合是网络教育形态的资源

齐德清

2017-12-12

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齐德清

2017-12-12
知识重组是网络教育形态的本质与基础

齐德清

2017-12-12

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齐德清

2017-12-12
课堂教学要实现网络与现实的多重资源的开发和利用

齐德清

2017-12-12

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陈忠辉

2017-12-12
们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。

齐德清

2017-12-11

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王明宝

2017-12-11
创设一个近似真实或虚拟仿真的语言环境

齐德清

2017-12-11

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齐德清

2017-12-11
思维导图的特点及应用

齐德清

2017-12-10

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张琦

2017-12-11
运用系统方法，将教学理论与学习理论的原理转换

齐德清

2017-12-10

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秦喜文

2017-12-10
运用系统方法，将教学理论与学习理论的原理转换

齐德清

2017-12-10

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齐德清

2017-12-10
利用网络教学有助于提高学生的综合素质

齐德清

2017-12-10

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齐德清

2017-12-10
多媒体教学环境的认知

齐德清

2017-12-10

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张琦

2017-12-11
信息化环境下学习小组的沟通策略

齐德清

2017-12-09

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齐德清

2017-12-09
信息化环境下的学习小组的沟通策略有哪些？

齐德清

2017-12-09

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洪艳

2017-12-09
信息技术与课程整合

齐德清

2017-12-09

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齐德清

2017-12-09
利用网络教学有助于提高学生的综合素质

齐德清

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
利用网络教学有助于提高学生的综合素质

齐德清

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09
对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面

齐德清

2017-12-09

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吴春华

2017-12-09
对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面

齐德清

2017-12-09

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邵建华

2017-12-09