姓名： 李妍辉

主题: 50帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：永胜中学

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学生在思维

李妍辉

2017-12-12

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李妍辉

2017-12-12
摆脱传统文本

李妍辉

2017-12-12

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李妍辉

2017-12-12
传统教育对学生的训练

李妍辉

2017-12-12

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车丹丹

2017-12-12
网络文本广阔天地

李妍辉

2017-12-12

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车丹丹

2017-12-12
“纸上世界”的构建的文本

李妍辉

2017-12-12

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陈忠辉

2017-12-12
教材编写与教学实践

李妍辉

2017-12-12

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韩健

2017-12-12
探究和突破的文教学的文本意识

李妍辉

2017-12-12

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李妍辉

2017-12-12
开掘——教材

李妍辉

2017-12-12

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李妍辉

2017-12-12
课堂教学要实现网络与现实的多重资源的开发和利用

李妍辉

2017-12-12

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李秀芬

2017-12-12
网络教育形态的本质

李妍辉

2017-12-12

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齐德清

2017-12-12
教育形态

李妍辉

2017-12-12

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陈忠辉

2017-12-12
网络媒体与技术特性

李妍辉

2017-12-12

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齐德清

2017-12-12
网络的软硬件技术

李妍辉

2017-12-12

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齐德清

2017-12-12
网络媒体

李妍辉

2017-12-12

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李妍辉

2017-12-12
​技术运用

李妍辉

2017-12-12

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李妍辉

2017-12-12
专题网络“图书馆

李妍辉

2017-12-12

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迟晶

2017-12-12
网络技术特点

李妍辉

2017-12-12

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李秀芬

2017-12-12
网络课程设计者

李妍辉

2017-12-12

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韩健

2017-12-12
传统课堂

李妍辉

2017-12-12

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韩健

2017-12-12
教师的科技素养

李妍辉

2017-12-12

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孟祥丽

2017-12-12