姓名: 王娜

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:城镇中心校

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造型·表现”是美术课堂的支柱

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“造型·

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教材多媒体化

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美术和信息技术相结合下教师角色的转换

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融合信息技术进行教学来促进学生的实践能力

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有效整合促进学生综合素质的提升

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小学美术教学和信息技术的整合分析

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关会

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信息技术为小学美术课堂教学创造了全新的方式

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信息技术为小学美术课堂教学创造了好的环境

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情境教学

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建构主义的学习观

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基础理论知识的传授依靠教师

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教无定法,贵在得法

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拓宽认知,促进发展

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设置问题,自主学习

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观察对象,培养能力

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类比迁移,灵活运用

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创设情境,启迪思维

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少讲、精讲

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李博飞

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美术与生活

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