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程波
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教育需要新的教学观
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关秀丽
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转变教师与学生的观念
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潘桂秋
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转变传统学校观和课程观
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教育需要新的教学观
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信息技术条件下观念变革的必要性与变革的方向。
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关福永
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教学评价的改变
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学生学习方式的改变
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信息技术扩大了教育的群体和空间
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信息技术对教学活动带来了很大的变革
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