姓名： 苍松

主题: 64帖数: 44

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第三中学

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[转载]微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。

苍松

2017-12-20

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苍松

2017-12-20
[转载]“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

苍松

2017-12-20

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苍松

2017-12-20
促进学校的信息技术教学上新的台阶

苍松

2017-12-20

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苍松

2017-12-20
[转载]自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求

苍松

2017-12-20

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柴旺

2017-12-20
[转载]坚持遵循教育规律，研究微课新思路

苍松

2017-12-20

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柴旺

2017-12-20
[原创]超脱姿态，踏实前行

苍松

2017-12-20

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柴旺

2017-12-20
[转载]​传统的教学模式是以教师“教”为中心

苍松

2017-12-15

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王家友

2017-12-15
教师实践着专家和领导们的教育理想

苍松

2017-12-15

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车颖

2017-12-15
教学方法的好与不好是相对的

苍松

2017-12-15

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王莹莹

2017-12-15
教育应由统一规格教育向差异性教育转变

苍松

2017-12-15

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王莹莹

2017-12-15
[转载]因材施教

苍松

2017-12-15

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王莹莹

2017-12-15
[原创]探究性学习可以提升学生的综合能力

苍松

2017-12-15

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任艳玲

2017-12-22
[转载]教学有法，但无定法，各有各法，贵在得法。

苍松

2017-12-15

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王莹莹

2017-12-15
这次培训是一次知识的更新，是一次知识的洗礼，更是一次知识的收获。

苍松

2017-12-14

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王锟

2017-12-14
教师的角色

苍松

2017-12-14

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苍松

2017-12-14
需要不断的摸索和实践

苍松

2017-12-14

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苍松

2017-12-14
实验是学生学习的一个重要方式之一。

苍松

2017-12-14

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苍松

2017-12-14
[转载]创设故事情境

苍松

2017-12-14

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苍松

2017-12-14
[转载]创设情境成为教学设计最重要的内容之一，

苍松

2017-12-14

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苍松

2017-12-14
[转载]让学生学会做人，学会求知，学会合作

苍松

2017-12-14

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苍松

2017-12-14