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信息化环境下的教研模式的探索
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让学生成为有效学习者。学生有效学习才是检验教学效果的标准
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传统教学阶段（粉笔+黑板）
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信息道德和信息安全随着计算机技术、互联网技术的发展而提出的
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在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，
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多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式 该文章《教师信息技术培训心得体会》来源于出国留学网，网址
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多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛 该文章《教师信息技术培训心得体会》来源于
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[原创]这次培训，我感触很深
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社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的需要，就不能胜任教育工作
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终身学习是使自己得到可持续发展的途径
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实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解
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将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教育资源，有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补
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作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。
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信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教育信息化是其中的一个部分，大力
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注重实践的信息技术教学，更好地培养了学生应用计算机的能力。
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信息技术可以引导学生将信息技术与其他学科的学习相结合
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信息技术与传统教学方式的整合最终目的是为了提高教学质量
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Internet是一个知识的宝库，由于它储存容量大，媒体种类丰富，检索容易、快捷，不失为学生学习的好载体
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网络课程的学习，我加深了对信息技术运用于教学的必要性和重要作用
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教育信息化是教育发展的必然趋势
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