姓名： 马玲

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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微课程的利用率如何，学生的评价是我们需要思考的问题！

马玲

2017-12-11

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广东佛山教育局将微课程引入中国。

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微课程以简短精悍的形式表现出来。

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从资源角度，华南师范大学焦老师阐述微课程。

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微课程的定义可以从网络课程观开始。

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于教授认为微课程包括微课程资源。

马玲

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微课程包括一定的教学内容教学目标

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目前国内对微课程的研究琳琅满目，五花八门。

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微课程是视频加讲解加问题互动加练习，非常棒！

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可汗学院网易公开课很棒

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2007可汗辞去工作，专注于非盈利机构可汗学院。

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微课程是一个简短的视频，起源于可汗。

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[原创]PPT

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[原创]触发器

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[原创]ppt

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信息技术与教学进行深度融合，提高课堂教学效率。同时也深刻的

马玲

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张海英

2017-12-11
老师要打破传统的教学思维，不断汲取最新的教学知识，学习使用

马玲

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常俊峰

2017-12-11
明确教师工作坊建设过程与建设方法；明确利用教师工作坊提升教

马玲

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梁海艳

2017-12-11
信息技术下英语高效课堂模式的构建要利用信息技术拓宽视听渠道

马玲

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史淑玲

2017-12-11
如今的现代化教学早已进入课堂之上，年轻的教师能够很好的

马玲

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马玲

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