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教师应该具备现代教育技术的素质。
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恰当地选用交互式电子白板来辅助教学
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利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具
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信息素养是终生学习者具有的特征
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充分发挥学生自主探 究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学
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互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步
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掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲
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信息技术与课程整合，对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面，应该上升到课程与文化关系的高度上来
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信息技术与课程整合
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信息文化对课程的影响
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信息文化对课程的影响stju
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教师在教学中应积极及时地引导学生开发和利用数字化教学资源，并由此培养学生的发现、思考、分析及判断能力
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教师面对数字化教学资源所感受到的不仅是便利，更多的是挑战。
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有效地利用数字化教学资源，对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义。
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学生通过接触数字化教学资源，不仅可以获得建构知识的能力，而且还能得到信息素养的培养。建构知识的能力首要是自主学习能力的获
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信息化教学资源的获取对教育教学工作有着极大的辅助作用
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信息与知识的关系
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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一
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教育信息化是对教师的教和学生的学一个有机整合，达到学生综合能力更好的发挥
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在教学中使用投影仪效果会大大增加的。
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