姓名: 侯佩双

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兰棱一中

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高中数学教学问题情境创设

侯佩双

2019-03-14

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学习

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继续学习

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加强学习

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加强学习

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努力

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坚持学习

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学生可以达到传统途径下无法实现的领悟层次,不仅使学生的逻辑

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信息技术它能够展示知识的形成发展过程;能够变抽象为具体、变

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信息技术可以发展学生思维,帮助学生形成更高效的概念与能力。

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认真学习,提高自己

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认真学习,提高自己

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认真学习,提高自己

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课程整合

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课程整合

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课堂教学利用电子白板,能根据需要,化静为动,动静结合,使静

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在新课程理念的指导下,我们应改变传统的教学方式、教学行为和

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在新课程理念的指导下,我们应改变传统的教学方式、教学行为和

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继续学习

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认真学习

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