姓名： 耿红

主题: 53帖数: 62

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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教师应该增强对复习总结课应用技术的必要性的认识

耿红

2017-12-19

3/7

何海艳

2017-12-19
恰当应用技术可以有效提高总结复习课的效率

耿红

2017-12-19

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于重堂

2017-12-19
中小学教师教育信息技术应用能力应该包括哪些方面？

耿红

2017-12-19

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高海杰

2017-12-19
我平时的上课也用到多媒体，但是有些动画的的设计还是觉得很难，总没信心学会，通过这个学习平台，我坐下来认真的观看**，学会

耿红

2017-12-19

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任国梅

2017-12-19
通过培训，使我能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指

耿红

2017-12-19

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耿红

2017-12-19
应用信息技术优化课堂教学

耿红

2017-12-19

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耿红

2017-12-19
如何解读中小学教师信息技术应用能力标准

耿红

2017-12-19

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于重堂

2017-12-19
信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的

耿红

2017-12-19

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韩江雪

2017-12-19
如何理解信息技术与课程整合？

耿红

2017-12-19

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耿红

2017-12-19
通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

耿红

2017-12-19

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李明涛

2017-12-19
通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

耿红

2017-12-19

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于重堂

2017-12-19
如何进行信息技术与课程整合

耿红

2017-12-19

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于重堂

2017-12-19
知识问题化，问题情境化

耿红

2017-12-18

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王飞

2017-12-19
中小学教师信息技术研修心语

耿红

2017-12-14

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王涛

2017-12-14
如何提升中小学教师信息技术应用能力

耿红

2017-12-14

3/6

张立英

2017-12-14
如何提升中小学教师信息技术应用能力

耿红

2017-12-14

1/3

王涛

2017-12-14
使用网络技术更熟练了

耿红

2017-12-14

3/6

张立英

2017-12-14
教师间的交流合作更密切

耿红

2017-12-14

2/8

王涛

2017-12-14
中小学教师信息技术应用能力标准解读

耿红

2017-12-14

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耿红

2017-12-14
《教育与人生》读后感

耿红

2017-12-13

1/4

宋树敏

2017-12-13