姓名： 贾晓男

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：教师进修学校

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学生自主学习环节积极主动，有积极性，且达到了教学目的。

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
学生自主学习环节积极主动，有积极性，且达到了教学目的。

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
学生自主学习环节积极主动，有积极性，且达到了教学目的。

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
学生自主学习环节积极主动，有积极性，且达到了教学目的。

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
学生自主学习环节积极主动，有积极性，且达到了教学目的。

贾晓男

2017-12-20

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贾晓男

2017-12-20
学生自主学习环节积极主动，有积极性，且达到了教学目的。

贾晓男

2017-12-20

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吴春娣

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
合理的运用信息技术知识教学，更加有利于学生记忆

贾晓男

2017-12-20

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郭庆龙

2017-12-21
合理的运用信息技术知识教学，更加有利于学生记忆

贾晓男

2017-12-20

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贾晓男

2017-12-20