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再现过程，培养学生的创新精神
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通过教师的正确引导，新的教学情景的设置，新课的巧妙引入，可
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对学生而言，兴趣是最好的老师。当学生进入多媒体教室的时候，
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通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技
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这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我
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在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解
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本次培训，最大的收获是使我的教育理念发生了根本的变化。信息
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我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学
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通过学习、网上交流等环节，我感到长了许多见识，教学思路灵活
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通过这次培训学习，我受益匪浅，其感触非一一能言尽。这将在我
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传统的教学一般只有教师的参与，学生很少主动参与，没有学生参
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数学教学内容有时比较抽象，传统的教学手段有一定的局限性，而
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数学教学中要培养学生创新精神，有效的途径之一就是再现数学知
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对学生而言，兴趣是最好的老师。当学生进入多媒体教室的时候，
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今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，
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学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束
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通过学习对信息技术理论掌握得更为系统
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通过学习提高课件制作水平
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通过学习提高专业理论知识水平
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转变观念，提高自身素养
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