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息技术环境和资源可以作为一种研究工具，协助他们取得成功
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师可以利用信息技术环境下的多媒体课件的生动形象的特点以及网络资源容量大、门类多、即时性强的特点
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师可以利用信息技术环境下的多媒体课件的生动形象的特点以及网络资源容量大、门类多、即时性强的特点
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教育信息化的主导者是教师
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加强教师信息技术应用能力提升培训
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加强教师信息技术应用能力提升培训
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学校的信息化的制度的制定符合教学规律，要贴近教学实际，符合教师的工作需求，才能够被教师认可，才能有效地得到执行。
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学校的信息化的制度的制定符合教学规律，要贴近教学实际，符合教师的工作需求，才能够被教师认可，才能有效地得到执行。
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信息化方面制度建设和激励机制的的健全是推进学校教育信息化工作的重要保障
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信息化方面制度建设和激励机制的的健全是推进学校教育信息化工作的重要保障
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教育信息化系统规划需要对技术投入的效益进行关注
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教育信息化系统规划需要对技术投入的效益进行关注
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教育信息化是一件经济、人力、物力投入都极大的工作
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教育信息化是一件经济、人力、物力投入都极大的工作
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教育信息化是一件经济、人力、物力投入都极大的工作
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提升“互联网+”时代发展所应具备的良好素质
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创新教学模式
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实现教育现代化
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实现教育现代化
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育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志
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