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教师作为学校教育信息化的基层实施者，教师的教育理念和技术能力，是实现学习者“学有所做，做有所为”的基础环节
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利用网络培养学生的预习能力的关键
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交互式课件的制作过程
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小学生对网络是非分辨能力
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提高小学生的阅读能力的关键是什么
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在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化语文教学起着显著的作用
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教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程
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教育系统本身要求教师具备一定的信息素养
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[转载]语文教学怎么做生动有趣的PPT，来调动学生们积极性？
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网络环境下的教学是多元化的，不仅仅是教师需要作业，就是学生也要学习如何运用网络学习。
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交互式课件的制作意义
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识字课运用多媒体将效果如何
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小学语文古诗课怎么上效果更好
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教学方式应多样化
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提高课堂效率的方法
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网络培训好处多，各位老师的细致讲解，让我学习到了先进的教学设备和教学理念
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课件的制作展示把抽象思维变成形象思维，更具体。更直观，更形象，学生容易理解 消化吸收
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培养学生拥有终身学习的品德与素养
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制作交互性课件
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教师或者是学生能够参与课件的演示过程，根据师生的不同反应，课件将呈现出不同的信息内容
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