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兴趣是学生学习最好的动力，教师在教学的过程中可以考虑情景的设置是否能够激发学生学习的兴趣。
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2017-12-27
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2017-12-27
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[原创]但是当前初中语文教师用情景教学法的时候，仅仅是为了情景而设置情景，没有考虑到情景设置的效果是否能够达到。
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2017-12-27
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2017-12-27
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[原创]在情景教学法中主要是教师运用设置景让学生慢慢的进入到情感世界之中，也使得学生更快的进入教学的氛围之中。
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2017-12-27
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2017-12-27
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[转载]情景教学法的主要特点在于它形象地将情景逼真的展示给学生，学生能够展示的感受到文本中所要表达的情感价值。
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2017-12-27
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2017-12-27
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[转载]情景教学法只要是教师在教学的过程中，为学生创设情境，让学生得到丰富的情感体验。
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2017-12-27
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2017-12-27
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[原创]在真实的语境中展开，促进学生不断将语言知识转化为语言技能
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2017-12-27
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2017-12-27
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[原创]中小学教师如何开发利用信息化课程资源？
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2017-12-22
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2017-12-23
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[原创]生动可感的声音有利于创设特定的意境
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2017-12-22
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2017-12-22
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[转载]教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理
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2017-12-22
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2017-12-22
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[原创]选择自己所能接受的方式方法来学习。
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2017-12-22
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2017-12-22
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[原创]简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主。。
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2017-12-20
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2017-12-21
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[原创]办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。
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2017-12-20
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2017-12-20
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[原创]极大拓展学生的学习视野，还有助于构建丰富的反思性的学习情境
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2017-12-20
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2017-12-20
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