姓名： 付万波

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：幸福中心校

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教师引导要讲究艺术性

付万波

2017-12-13

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付万波

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主动参与到课堂活动

付万波

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高云峰

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“推进信息技术与其他学科教学的整合

付万波

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付万波

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阅读教学是小学语文教学的主要内容之一，起着极为重要的作用

付万波

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张洪学

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，积极投身学习情境。

付万波

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付万波

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在学生学习过程中，引导学生主动阅读，探索语言文字的内涵，通过反复阅读，揣摩作者所表达的思想感情，悟出自己的独特感受，体验

付万波

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张洪学

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引导学生主动阅读，探索语言文字的内涵

付万波

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付万波

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怎么样才能提高学生的学习兴趣楼层直达

付万波

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计算机网络是由用通信线路连接多台计算机以及相关的硬件设备组成的

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信息化的课堂上课的教师自身素质要高

付万波

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根据自己的需要，调用现成的多媒体课件来上课

付万波

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付万波

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1 提高教师自身的信息技术教学应用能力。例如网页制作能力，课件制作和多媒体操作能力等。2 选择适合的课型，找到整合点。3

付万波

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付万波

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管理计算机硬件资源，控制程序运行，改善人机界面和为软件提供支持的一类系统软件。

付万波

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付万波

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运用信息技术，形象生动，视听结合，有利于培养学生的学习兴趣

付万波

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付万波

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网络宽带校校通，政府要有规划

付万波

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付万波

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学习能动性和师生之间的合作

付万波

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付万波

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学习能动性和师生之间的合作

付万波

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付万波

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提供一个便于学生探讨的环境，创设富有启发性的问题情景，

付万波

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付万波

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为学生创设丰富的教学情境

付万波

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付万波

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，新课的巧妙引入

付万波

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付万波

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