姓名： 姜坤

主题: 50帖数: 63

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：周家中心校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
教师应当灵活使用适当的教学方法

姜坤

2017-12-22

2/4

顾禹

2017-12-23
教师应当认真研究教材

姜坤

2017-12-22

3/6

顾禹

2017-12-23
农村小学数学教师教学能力如何提升

姜坤

2017-12-22

3/8

王丽娟

2017-12-23
在小学数学教学中培养学生学习兴趣的方法

姜坤

2017-12-22

3/8

王丽娟

2017-12-23
培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性

姜坤

2017-12-22

4/9

王丽娟

2017-12-23
站在学生的角度想问题

姜坤

2017-12-22

3/9

王丽娟

2017-12-23
如何提高教师本身的教学艺术？

姜坤

2017-12-22

3/5

王丽娟

2017-12-23
创设悬念引发课堂气氛

姜坤

2017-12-22

3/8

王丽娟

2017-12-23
创设悬念引发课堂气氛

姜坤

2017-12-22

1/3

顾禹

2017-12-23
用多媒体来辅助教学，能否激发学生的情趣和学习的兴趣？

姜坤

2017-12-22

1/4

顾禹

2017-12-23
儿童多动手操作会促进智力的发展

姜坤

2017-12-22

2/6

顾禹

2017-12-23
活跃的课堂气氛能否有效地提高教学效率？

姜坤

2017-12-22

2/6

顾禹

2017-12-23
良好的课堂氛围是指什么？

姜坤

2017-12-22

1/2

顾禹

2017-12-23
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

姜坤

2017-12-22

1/4

顾禹

2017-12-23
评价的主要目的是什么？

姜坤

2017-12-22

2/6

顾禹

2017-12-23
信息技术的应用环境及信息的一些表现形式

姜坤

2017-12-22

1/4

顾禹

2017-12-23
中小学信息技术课程的主要任务是什么？

姜坤

2017-12-22

2/3

顾禹

2017-12-23
义务教育阶段信息技术教育的课程目标为培养—发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣

姜坤

2017-12-22

1/3

顾禹

2017-12-23
中小学信息技术课程以操作性、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域

姜坤

2017-12-22

1/3

顾禹

2017-12-23
中小学信息技术课程是以培养学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标

姜坤

2017-12-22

1/5

顾禹

2017-12-23