姓名： 汪丽佳

主题: 50帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：新兴中心校

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不断更新的信息技术知识技能。

汪丽佳

2018-01-08

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房铁成

2018-01-11
教师要具有运用现代信息工具的能力，在现代信息环境下进行教学和科研的能力，即教师的整合能力。

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
信息技术教育的迅速发展，对师资提出了新的要求。

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
与信息技术教育进行整合、既丰富了学习的内容，也扩展了学习的途径，大大促进了美术教育的发展

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
结合信息技术教育

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
利用信息技术，提高学生综合实践能力。

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
学生通过网上教学资源，通过网络，可以彼此交流观点、共享信息，相互进行观察、比较、分析、评价等活动，既有利于学生对问题的理

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术欣赏的最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
也可以利用身边的所有美术资料，如录像、图片等进行整理传输到计算机上转化为数字信息。

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与美术学习活动。

汪丽佳

2018-01-08

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汪丽佳

2018-01-08
提高教学、促进学生的学习

汪丽佳

2017-12-25

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汪丽佳

2017-12-25
信息化教学评价需要教师具备根据实际评价的需要，合理选择信息技术工具和熟练运用信息技术工具支持评价活动的能力，包括掌握常见

汪丽佳

2017-12-25

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梁华

2017-12-25
发挥评价对教学和学习的促进作用

汪丽佳

2017-12-25

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何志英

2017-12-25
能对与学科知识关联较紧密的信息保持很强的敏感

汪丽佳

2017-12-25

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汪丽佳

2017-12-25
选择资源来支持教与学的能力

汪丽佳

2017-12-25

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汪丽佳

2017-12-25
支持学习者的主动探索和完成意义建构

汪丽佳

2017-12-25

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何志英

2017-12-25
认识和解决实际问题的方案

汪丽佳

2017-12-25

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汪丽佳

2017-12-25
学习者的自主性将发挥巨大的作用

汪丽佳

2017-12-25

1/4

梁华

2017-12-25
信息化教学设计强调学生的积极参与

汪丽佳

2017-12-25

1/5

梁华

2017-12-25
设计整合技术的教学是开展信息化教学的前提

汪丽佳

2017-12-25

2/7

梁华

2017-12-25