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教育信息化发展是必然趋势
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电子白板教学能够激发学生的学习兴趣楼层直达
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实物展台可以，提高教学的，效率。
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运用信息技术在教学中用那些好处，学生对信息技术感兴趣吗？楼层直达
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移动学习设备在小学课堂教学中的应用研究楼层直达
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将网络环境与数学学科教学深度融合，探究网络技术运用怎样才能服从学科教学需要
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所谓信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的
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本课程从信息技术环境下的情境创设、教学评价和学习方式三个方面，结合案例论述信息技术在这三个教学环节上的应用方法。
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛，作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和
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作为“能力标准”，如果要达到预期的效果，发挥预期的作用，首先就需要一线的中小学（幼儿园）教师去学习它、理解它。
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所谓信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的
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所谓信息化环境下的教学设计，就是运用科学的方法，利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的
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本课程从信息技术环境下的情境创设、教学评价和学习方式三个方面，结合案例论述信息技术在这三个教学环节上的应用方法。
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在技术选用上，以基于网络环境与数学学科教学深度融合为技术手段，强调网络教学在数学教学中的适用性、效能性和易操作性
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搜索引擎是一种检索报道和存储网络信息资源的检索工具
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多媒体教学可以提高教学的实效性学生能够对知识掌握的更加牢固
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采用移动设备与大屏幕交互设备互补会解决这些问题，同时又能衍生很多新的学习方式，为课堂教学带来极大的方便。
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采用移动设备与大屏幕交互设备互补会解决这些问题，同时又能衍生很多新的学习方式，为课堂教学带来极大的方便。
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采用移动设备与大屏幕交互设备互补会解决这些问题，同时又能衍生很多新的学习方式，为课堂教学带来极大的方便。
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