姓名： 周宝杰

主题: 50帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：同心中心小学

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教师获取信息的方式

周宝杰

2017-12-08

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付兴波

2017-12-08
[转载]学生是主体

周宝杰

2017-12-08

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王淑萍

2017-12-08
体利用现代多媒

周宝杰

2017-12-08

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吴明君

2017-12-08
[转载]传统教学手段

周宝杰

2017-12-08

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吴明君

2017-12-08
时代要求

周宝杰

2017-12-08

8/14

付兴波

2017-12-08
信息技术

周宝杰

2017-12-08

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祖微微

2017-12-08
[转载]促进课堂模式的转变

周宝杰

2017-12-08

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吴明君

2017-12-08
[转载]信息技术与小学数学课

周宝杰

2017-12-08

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付兴波

2017-12-08
以信息技术解决问题的能力应在解决问题的过程中培养，信息技术与课程整合的实质是以信息技术解决课程和课程学习中的各种问题，通

周宝杰

2017-12-08

5/10

关飞

2017-12-08
[转载]事实上，学生也更容易理解和掌握他们有一定生活基础的数学知识，并且对此更感兴趣。

周宝杰

2017-12-08

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周宝杰

2017-12-08
“数学要贴进生活”“数学问题生活化”，事实上，学生也更容易理解和掌握他们有一定生活基础的数学知识，并且对此更感兴趣。

周宝杰

2017-12-08

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吴明君

2017-12-08
[转载]加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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孙丽丽

2017-12-08
加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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白晶

2017-12-08
加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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白晶

2017-12-08
加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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吴明君

2017-12-08
加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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付兴波

2017-12-08
加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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周宝杰

2017-12-08
加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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关飞

2017-12-08
加强学生分析问题、解决问题能力的培养。

周宝杰

2017-12-08

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周宝杰

2017-12-08
在先进技术的环境下，为教学方式提供了有力的条件。

周宝杰

2017-12-08

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周宝杰

2017-12-08