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在信息技术课堂上对学生的作品评价，是信息技术教学的重要环节，你认为如何实施，要注意哪些问题？
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因为家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生？
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2017-12-18
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课程**将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对“过程与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
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某位教师在教学设计中列出9个教学目标，你以为合适吗？为什么？
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信息技术教学中，经常见到当教师锁住学生机时学生**声四起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学生机。
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信息技术教学中，经常见到当教师锁住学生机时学生**声四起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学生机。
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信息技术教学中，经常见到学生不带教材进机房，请谈谈其原因，以及如何合理使用教材？
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教学评价策略主要是指对课堂教学活动过程与结果作出的一系列的价值判断行为。
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多媒体教学不可完全取代传统的教学手段，板书是教学的重要组成部分。
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多媒体教学比传统的教学手段确实具有某些不可替代的优势，受到了广**生的喜 爱
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下载或者别人代做的课件，要吃透课件精神
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操作别扭甚至失误
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布局、格式、色彩，声效不合审美要求
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无关信息的充斥有利信息
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媒体课件的使用：缺乏筛选割舍
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课堂活动的参与：没有主体投入
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课堂活动的参与：没有主体投入
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课堂形态的构成：失去动态活力
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课堂进程的演进：拘谨守护预设
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教学方法的选择：淡化法则绩效
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