姓名： 邓慧荣

主题: 52帖数: 55

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第二中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
如何绘制思维导图

邓慧荣

2017-12-24

0/1

邓慧荣

2017-12-24
良好的信息道德修养有哪些

邓慧荣

2017-12-24

2/6

苍德英

2017-12-24
信息时代，学习目标是尽快把信息技术应用于社会中

邓慧荣

2017-12-24

0/2

邓慧荣

2017-12-24
多媒体教学势在必行，我们应该转变观念，跟上脚步多媒体教学势在必行，我们应该转变观念，跟上脚步

邓慧荣

2017-12-24

0/5

邓慧荣

2017-12-24
对如何构建学习任务、如何指导学生沟通合作等问题感到困惑

邓慧荣

2017-12-24

0/0

邓慧荣

2017-12-24
信息时代，学习目标是尽快把信息技术应用于社会中

邓慧荣

2017-12-24

0/2

邓慧荣

2017-12-24
怎样使传统教学方法与现代信息技术完美融合

邓慧荣

2017-12-24

2/5

苍德英

2017-12-24
如何更好的运用现代信息技术，提高课堂的效率。

邓慧荣

2017-12-24

0/1

邓慧荣

2017-12-24
教师应注意有机组合各种技术手段和数字化学习资源

邓慧荣

2017-12-24

0/0

邓慧荣

2017-12-24
真正的课程整合，是把各种技术手段完美地融合到课程中

邓慧荣

2017-12-24

0/1

邓慧荣

2017-12-24
引导学生复习过程中运用思维导图整理知识点，既熟记内容又锻炼学生创新能力

邓慧荣

2017-12-24

0/2

邓慧荣

2017-12-24
引导学生复习过程中运用思维导图整理知识点，既熟记内容又锻炼学生创新能力

邓慧荣

2017-12-24

0/2

邓慧荣

2017-12-24
只有教师的思维活跃了，学生才能大胆地发挥想象力

邓慧荣

2017-12-22

2/5

王丽娟

2017-12-22
只有教师的思维活跃了，学生才能大胆地发挥想象力

邓慧荣

2017-12-22

3/5

王丽娟

2017-12-22
想象是创新的生命之源，是解决问题的第一步

邓慧荣

2017-12-22

0/2

邓慧荣

2017-12-22
想象是创新的生命之源，是解决问题的第一步

邓慧荣

2017-12-22

0/1

邓慧荣

2017-12-22
多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点

邓慧荣

2017-12-22

0/5

邓慧荣

2017-12-22
多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点

邓慧荣

2017-12-22

0/1

邓慧荣

2017-12-22
信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一

邓慧荣

2017-12-22

1/4

汪彦娟

2017-12-22
信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一

邓慧荣

2017-12-22

0/1

邓慧荣

2017-12-22