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教师可依据自己和学生情况及教材内容，制作不同的教学课件，因材施教
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2017-12-27
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2017-12-28
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有利于学案教学的完善
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利用网络上的图片，可以看到各种各样的云，可强化学生比较意识
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利用网络，可以找影视、动画、图片来帮助我们理解难点
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有利于把握教学整体，提高学习效率
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2018-01-09
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不仅能够有效的提升了教学效果，而且还能够快速的提升学生的语文成绩。
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随时随地，只要有网都可以上课，简单方便。
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多媒体的加入使得初中语文的课堂的更加多样化和多元化，从而业激发了学生对语文的学兴趣
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2017-12-27
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随着多媒体技术的飞速发展，多媒体课件在初中甚至是高中课堂的应用也越来越广泛。
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网络和教学整合及实践是为“信息技术与教学整合”的重要部分。
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对优化语文课堂教学培养学生的创新能力有着极其重要的作用
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网络环境这种基于计算机、多媒体、超文本、超媒体技术的“数字化学习环境”，它拓展了教学内容
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增强他们的直观印象，为教师化解教学难点、突破教学重点
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计算机辅助教学进入课堂，可使抽象的概念具体化、形象化、尤其是计算机能进行动态的演示，弥补了传统教学方式在直观感、立体感和
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计算机辅助教学进入课堂，可使抽象的概念具体化、形象化、尤其是计算机能进行动态的演示，弥补了传统教学方式在直观感、立体感和
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将学生的注意力集中到解决问题的轨道上来
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可以为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静、生动逼真的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的创新思维。
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有利于启迪学生创新思维
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培养和发展了学生运用信息技术对其课程进行学习和拓展的探讨能力。
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给学生创设了愉悦有趣的情境，使他们体验到学习的乐趣，成功的快乐
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