姓名: 关鑫峰

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第十一小学

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有些同学性子急、爱冲动,他们往往没经过深思熟虑就说就问

关鑫峰

2017-12-12

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王洪梅

2017-12-12

要调动学生学习的积极性、主动性,老师还要注意课堂上的评价,用发展的眼光看待学生,善于发展学生自身的闪光点

关鑫峰

2017-12-12

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王洪梅

2017-12-12

对于基础好的学生,评价就要提高要求,重在鼓励创新

关鑫峰

2017-12-12

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刘莹

2017-12-16

要讲究课堂上的评价技巧

关鑫峰

2017-12-12

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王洪梅

2017-12-12

由于学生知识少而有限。能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难

关鑫峰

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吴占君

2017-12-13

要引导启发学生带着问题去读文,去学知

关鑫峰

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关鑫峰

2017-12-12

教师应充分运用启发式的提问

关鑫峰

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关鑫峰

2017-12-12

学生年龄小,注意力、控制力差,兴趣的激发显得更为重要。

关鑫峰

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王洪梅

2017-12-12

善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体,提高他们的创新能力,必须以激发学生兴趣为始终

关鑫峰

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吴占君

2017-12-13

信息技术**

关鑫峰

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关鑫峰

2017-12-12

运用计算机为核心的信息技术改革传统的以教师为中心的教学结构

关鑫峰

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王洪梅

2017-12-12

信息化是当今世界经济和社会发展信息技术与各学科课程的整合是

关鑫峰

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王洪梅

2017-12-12

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术

关鑫峰

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王洪梅

2017-12-12

将现代信息技术与语文课程整合,能促进学生的探究式学习,有效

关鑫峰

2017-12-11

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王洪梅

2017-12-12

语文课程是基础教育的重要学科之一,也是实施素质教育的主要领

关鑫峰

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关鑫峰

2017-12-11

教师促进信息技术与小学语文课程的整合,提高实效性;利用信息

关鑫峰

2017-12-11

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王洪梅

2017-12-12

信息化教育环境下,教师的角色必须发生根本变化,由前的“演”

关鑫峰

2017-12-11

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王洪梅

2017-12-12

在信息化教育环境下,教师不再以是否能够把教材讲解得清楚明白

关鑫峰

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王洪梅

2017-12-12

语文教学中应用信息技术,有利于创造教学的愉悦环境,激发学生

关鑫峰

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王洪梅

2017-12-12

信息技术介入课堂教学,完全可以构建“自主、合作、探究”的新

关鑫峰

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王洪梅

2017-12-12