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[原创]案例分析是一具体而有效的教学方法，若能细致规范合理的加以应用，定能取得意想不到的良好效果
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[原创]信息技术课程的发展，是一个长期而且艰巨的任务，需要我们孜孜不倦的学习与探索
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[原创]案例也可能使学生形成一些不正确的概括化认识，教师应高度重视
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[原创]案例也可能使学生形成一些不正确的概括化认识，教师应高度重视
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[原创]采用案例分析教学也容易出现问题，课堂上易出现“冷场”或冷眼旁观与积极参与在同一课堂内并存的现象
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[原创]好的案例主要着重于原理概念等基础性知识的掌握，教师应当选取简单的能说明问题又具有典型意义的案例
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[原创]案例分析教学法在具体实施中，教师可根据不同的教学内容创设生动、具体、真实的问题情境，激发学生的求知欲
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[原创]案例分析教学法在具体实施中，教师可根据不同的教学内容创设生动、具体、真实的问题情境，激发学生的求知欲案例分析教学法在具体
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[原创]案例分析教学可以使一些抽象的概念、原理具体化，让它们处于一定的情境之中
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[原创]培养学生的探索精神与创新能力、分析解决问题的能力，提高教学质量
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[原创]信息技术作为一门技术课程，有着完整而系统的理论体系
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[原创]在教学中可创设与客观世界类似的便于感知、体验和问题求解的真实案例，并且加以分析
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[原创]相信采用案例分析的教学方法，会产生十分重要而且意义重大
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[原创]信息素养包括四个方面：信息意识、信息知识、信息技能和信息道德
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[原创]信息技术教学，综合宗旨是提高学生的信息素养
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[原创]反复学习，针对性强，灵活性强，学习时间充足，可以有效提高学习效率。
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[原创]反复学习，针对性强，灵活性强，学习时间充足，可以有效提高学习效率。
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[原创]反复学习，针对性强，灵活性强，学习时间充足，可以有效提高学习效率。
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[原创]无论是学习新知识，还是课后复习，学生都可以根据自己的具体情况，选择性地学习某些知识难点或者技能，并且
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2017-12-15
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[原创]必须亲自动手制作课程，借助PPT、手写板、微**、微音频等信息化手段来进行课程开发
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