姓名： 董玉侠

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应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求

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2017-12-11

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信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上

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；“应用信息技术转变学习方式”系列课程重点关注网络和移动学习环境下，合理应用信息技术

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教师应在教育教学关键环节合理应用信息技术，增强教育教学实效

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学习信息技术与课程整合后能熟练的运用

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“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标

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什么是信息技术与课程整合

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信息技术作为辅助教学的工具应用于教学，解决传统教学形式中难以解决的问题

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在整合的过程中，应该注意到三方面的要求

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什么是自主学习？

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在教学的展开过程中，要充分尊重学生的学习主体地位，让学生对教学内容进行自主学习、自主思考。

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信息技术整合的三个基本属性是什么？

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信息技术与课程整合

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