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王晓宁
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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区
工作单位:冰雪运动学校(小学)
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现代教育技术的运用,为语文课堂教学提供学习“媒介”,解决了学生学习困难
王晓宁
2017-12-27
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王晓宁
2017-12-27
现代教育技术的运用,丰富了语文学习情境,激发了学生学习兴趣
王晓宁
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注重实效,保证使用的科学性
王晓宁
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正确处理与传统媒体间的关系
王晓宁
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恰当运用,找准使用的最佳切入点
王晓宁
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更新观念,重新认识教育目的
王晓宁
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王晓宁
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多媒体的运用,为师生之间的信息技术交流提供了平台,有助于培养学生的创新精神和实践能力,使学生全面发展得到可能。
王晓宁
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多媒体的应用,有利于激**愫,产生写作**
王晓宁
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多媒体的运用,增大课堂教学的容量,拓展学生的视野
王晓宁
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多媒体的运用,增强教学的直观性,帮助学生理解教学内容
王晓宁
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王晓宁
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多媒体的运用,使课程的导入形式变得多样,易于激发学生学习的兴趣
王晓宁
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课堂上注重评价的多元化,多样化
王晓宁
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王晓宁
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语文课堂要注意读想,读诵,读说,读写,等语文素养的综合
王晓宁
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王晓宁
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教学内容的呈现方式应多样化,新颖化,合理化,以激发学生的学习兴趣
王晓宁
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课堂活动应动静交替
王晓宁
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调动学生学的积极性,切忌课堂结构的单一性
王晓宁
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王晓宁
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教学的整体有效进程还要顾全大局
王晓宁
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不同的教学任务,对不同的学生做不同的要求
王晓宁
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有所侧重地,关注所有学生的发展
王晓宁
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王晓宁
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根据学生,制定科学,适切的教学目标
王晓宁
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王晓宁
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