姓名： 张丹

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：五家中学

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网络学习，未来教育发展的方向

张丹

2017-12-25

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张丹

2017-12-25
更新观念，体验信息技术支持下的知识创新教学

张丹

2017-12-25

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张丹

2017-12-25
提升视野，感受到信息化教学的魅力

张丹

2017-12-25

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张丹

2017-12-25
培养学生上网搜集信息、处理信息的能力

张丹

2017-12-25

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张丹

2017-12-25
教师面对信息化教学资源所感受到的不仅是便利，更多的是挑战

张丹

2017-12-25

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郭旭艳

2017-12-25
电脑的使用在内容要有选择

张丹

2017-12-25

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郭旭艳

2017-12-25
掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要

张丹

2017-12-25

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郭旭艳

2017-12-25
良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要

张丹

2017-12-25

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柏彦春

2017-12-25
信息技术对教师的重要作用

张丹

2017-12-25

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郭旭艳

2017-12-25
信息化有哪些主要特征

张丹

2017-12-25

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张丹

2017-12-25
教学环境

张丹

2017-12-14

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丁立新

2017-12-14
教学资源

张丹

2017-12-14

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丁立新

2017-12-14
信息化教学资源

张丹

2017-12-14

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张丹

2017-12-14
针对学习过程和学习资源的评价

张丹

2017-12-14

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王丽娟

2017-12-14
鼓励合作学习

张丹

2017-12-14

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丁立新

2017-12-14
学习结果通常采用灵活的、可视化的方式进行阐述和展现

张丹

2017-12-14

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王丽娟

2017-12-14
以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

张丹

2017-12-14

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张丹

2017-12-14
充分尊重工具和资源的多样性

张丹

2017-12-14

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张丹

2017-12-14
注重情境的创设与转换

张丹

2017-12-14

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张丹

2017-12-14
信息化教学设计具有哪些特点

张丹

2017-12-14

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王丽娟

2017-12-14