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合作学习中，教师为了完成教学计划赶进度，没有给学生充足的时间去发言、补充、自查、更正以及小组讨论中辩论的时间，不能让每个
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2017-12-27
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教学中常看到有些老师不经学生自主学习、思考就直接提出一个问题让学生讨论，学生感到措手不及。
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学生在合作学习中体验到了合作的快乐，拉近了师生、生生之间的关系。合作学习有利于因材施教，弥补了教师由于班额大而不能照顾到
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没有学习做基础的讨论犹如空中楼阁，没有经过思考而展开的讨论如无源之水。
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通过小组合作学习，学生学习的主动性和积极性增强了，参与欲提高了，由过去的“要我学”的被动局面转变为今天的“我要学”、“
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让学生根据自己的实际需要，进行实践活动。让课堂富有吸引力，实现人机交互，师生、生生互动.
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增大教育信息量，拓展教育的时间和空间，培养学生的自主创新精神。这样使语文课堂充满情趣，充满智慧，快捷高效地促进学生的发展
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2018-01-04
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增大教育信息量，拓展教育的时间和空间，培养学生的自主创新精神。这样使语文课堂充满情趣，充满智慧，快捷高效地促进学生的发展
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充分发挥学生的主体作用，潜移默化中培养了学生发现问题、解决问题的能力。
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能根据作品特点和受众的需要，学会选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意。
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学会使用一种简单的多媒体制作软件，集成文字、图画、声音等信息，制作简单的多媒体演示文稿。
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能根据作品特点和受众的需要，学会选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意
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讨论所用信息技术工具的优缺点，提出可能的技术改进建议，形成初步的技术创新意识
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研究和了解现代机器人的发展趋势，讨论机器人与人类在解决相关问题上的优缺点。例如，机器人对复杂情况的反应，机器人可以完成哪
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从以往来看，教育的方式比较枯燥单一，就是教师授课、学生听讲，而授课也只是使用黑板，但从现在看来，教育的方式多种多样，使用
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在不具备实物机器人的情况下，也可以利用机器人仿真环境来***器人的运动和调试使用流程图编制的简单的控制程序；初步感受利用
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培养名师，搭建平台，需要有放眼世界的眼光。井底之蛙成不了一流名师。
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在创新教育中要使每个教师都能提高和成长，校长就要善于发现人才、使用人才.
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兴趣是学习最好的老师，阅读教学的关键在于激发学生兴趣.
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教师根据教学需要，运用科学的方法调动学生的积极性，使之产生强烈的阅读**。
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