姓名： 关亚兰

主题: 48帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：乐群中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
制作课件

关亚兰

2017-12-26

0/3

关亚兰

2017-12-26
多媒体技术在综合处理

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
多媒体技术无疑为创设情境，激发学生情感提供了最大的可能性和最佳的视听觉效果

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
利用多媒体技术可以使学生大量增加相关的听和看的机会

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
教学中的重点和难点得以顺利突破

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
多媒体能够展示事物和现象的本质特征和内在联系

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
语文阅读材料往往采用优美的语言文字来表现事物

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
​借助多媒体给学生提供大量的知识

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
多媒体能给学生提供丰富的感知表象

关亚兰

2017-12-15

1/4

韩英

2017-12-15
信息技术促进学生阅读理解

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
多媒体的直观手段效应

关亚兰

2017-12-15

0/1

关亚兰

2017-12-15
多媒体教学的好处

关亚兰

2017-12-15

1/3

高春红

2017-12-15
计算机辅助教学与学科教学的最佳结合

关亚兰

2017-12-15

2/3

高春红

2017-12-15
网络环境来进行语文教学

关亚兰

2017-12-15

1/2

王娜

2017-12-26
网络来弥补不足 。

关亚兰

2017-12-15

2/5

王娜

2017-12-26
现代教育技术改变课堂教学

关亚兰

2017-12-15

2/5

王娜

2017-12-26
思维训练,培养创新思维能力

关亚兰

2017-12-15

0/0

关亚兰

2017-12-15
多媒体来辅助教学的作用

关亚兰

2017-12-14

1/11

刘永刚

2017-12-14
文言文如何朗读

关亚兰

2017-12-12

1/7

宁宝维

2017-12-12
引导学生以欣赏的眼光阅读理解山水文学作品

关亚兰

2017-12-12

3/5

宁宝维

2017-12-12