姓名： 孟庆宇

主题: 63帖数: 48

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：单城中学

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在课堂教学中，恰如其分的利用信息技术的多样性、新颖性、艺术性、直观性等特点

孟庆宇

2017-12-30

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高翔春

2018-01-02
信息化教育为我们展示了未来教育的美好前景

孟庆宇

2017-12-29

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孟庆宇

2017-12-29
让学生学会学习

孟庆宇

2017-12-27

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刘德兴

2017-12-28
让学生合理利用学习资源

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
XUNIJIAOSH

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
教师的教学设计能力

孟庆宇

2017-12-27

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赵振华

2017-12-27
什么是教师的整合能力

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
让学生学有所获

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
课程主要内容是制作交互性课件的具体制作技巧,理论讲解结合细致的操作演示,再加上精心设计的实例与练习,让老师们边学边做,每

孟庆宇

2017-12-27

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赵喜春

2017-12-28
教师在惩罚学生时要表达对学生的关心

孟庆宇

2017-12-27

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赵喜春

2017-12-28
怎么走进学生的心里

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
伤仲永和诫子书比较

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
诫子书

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
怎么样学生打消上课扰乱的问题

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
怎么消除学困生

孟庆宇

2017-12-27

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孟庆宇

2017-12-27
语文课堂怎么让学生有兴趣

孟庆宇

2017-12-27

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李欣欣

2017-12-27
学习学习

孟庆宇

2017-12-27

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李欣欣

2017-12-27
信息时代

孟庆宇

2017-12-27

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李欣欣

2017-12-27
各种教学手段都具有各自的功能，在实际教学中，不同教学手段是相互补充，取长补短的关系，信息化教学手段只是教员授课的手段之一

孟庆宇

2017-12-27

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宋勇

2017-12-27
[原创]微写作

孟庆宇

2017-12-21

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马俊斌

2017-12-21