姓名： 焦丙春

主题: 56帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：临江乡中学

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人机交互、立即反馈是多媒体技术的显著特点

焦丙春

2017-12-26

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王冬梅

2017-12-26
多媒体计算机这样的交互式学习环境

焦丙春

2017-12-26

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王冬梅

2017-12-26
在传统的教学过程中一切都是由教师决定

焦丙春

2017-12-26

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焦丙春

2017-12-26
论多媒体教学的优势

焦丙春

2017-12-26

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王冬梅

2017-12-26
形式与内容相匹配

焦丙春

2017-12-25

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闫双玉

2017-12-26
毫无原则地滥用多媒体

焦丙春

2017-12-25

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马剑飞

2017-12-25
积极采取措施

焦丙春

2017-12-25

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闫双玉

2017-12-26
现在互联网上的课件很多

焦丙春

2017-12-25

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宋江枫

2017-12-26
所用图片是否能帮助学生进一步理解

焦丙春

2017-12-25

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陈晶新

2017-12-25
为用而用

焦丙春

2017-12-25

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陈晶新

2017-12-25
多媒体教学中存在的误区

焦丙春

2017-12-25

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陈晶新

2017-12-25
进行情景教学

焦丙春

2017-12-25

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陈晶新

2017-12-26
在教学中我们可以利用多媒体声、形、音俱备的这种特质

焦丙春

2017-12-25

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焦丙春

2017-12-25
恰当运用多媒体

焦丙春

2017-12-25

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陈晶新

2017-12-26
恰当运用多媒体

焦丙春

2017-12-25

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王冬梅

2017-12-26
恰当使用多媒体还可以引发学生丰富的联想和想象

焦丙春

2017-12-25

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焦丙春

2017-12-25
这些方法在一般传统教学中可以局部采用

焦丙春

2017-12-25

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陈晶新

2017-12-25
多媒体教学凭借其形象性

焦丙春

2017-12-25

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宋江枫

2017-12-26
传统教学主要是教师将自知的知识

焦丙春

2017-12-25

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陈晶新

2017-12-25
课程应该是**而有活力的

焦丙春

2017-12-25

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焦丙春

2017-12-25