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在教学实践中 ,中小学信息技术与学科教学整合要遵循以下原则 1．以先进的教育思想、教学理论为指导 信息技术与学科教学整合
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2017-12-15
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信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合 ,通过在各学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈
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2017-12-15
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2017-12-28
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当前信息技术与学科教学整合已成为基础教育教学**的一个热点。只有准确把握信息技术与学科教学整合的概念、原则和方法，才能通
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2017-12-15
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信息技术教育课程的学习成果有效迁移到学生的学习和实际生活中，成为另一个重要的问题。 原文地址:http://www.ls
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2017-12-13
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2017-12-25
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随着现代化教学技术的飞速发展，电子白板辅助教学进入数学课堂，正好弥补了传统多媒体教学的不足之处，又最大限度地调动了学生的
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交互式电子白板
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电子白板直接、灵活地展现割补方法及公式推导过程
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2017-12-29
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交互式电子白板以其独有的功能，赋予学生一个妙曼的情境
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电子白板提供了强大的拖拽、转动、跳动、成像和回放功能,在教学中,可以根据教学需要充分利用这些功能,实现知识生成的可视化
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电子白板
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电子交互白板技术在课堂教学中的作用
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交互式电子白板
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信息技术的发展
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2017-12-12
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息技术的发展使得综合实践活动在活动时空上，向自然环境学生的生活领域和社会领域延伸得更加广远
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2017-12-22
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综合实践活动是一种综合性课程
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综合实践活动，注重学生多样化的实践性学习方式
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实践是综合实践活动课程的本质属性
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综合实践活动，是一门**性高。实践实践性强的综合课程
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提高课堂教学的容量和质量
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2017-12-08
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多媒体辅助教学与传统教学相比较
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2017-12-08
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2018-01-03
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