姓名： 刘亚连

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：永胜中学

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信息技术教学方法的应用，使得教师在语文的教学过程中能够营造出良好的知识学习氛围，激发出学生的情感

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
教育教学工作较为枯燥，学生上课的热情不高，对于教材内容投入的情感也不是很多，从而致使教学效率得不到提升。

刘亚连

2017-12-13

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南文忠

2017-12-14
教师可以通过多媒体课件，把问题展现给学生，引导学生可以有选择地搜集阅读大量信息，还可以相互交流、讨论，进行协作学习。

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
多媒体课件具有信息量大、知识面广、技术手段多样等特点，学生可以自主学习或协作学习。

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
教师工作坊研修是教师专业成长的有效途径。

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
老师针对本地教材进行了评析与反思

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
老师针对本地教材进行了评析

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
创新教学与教学**

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
工作坊是一种基于学术思想和优秀教育教学经验传播的设计

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
教育**和新课程

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13
教育信息

刘亚连

2017-12-13

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刘亚连

2017-12-13