|
如果事先让学生准备，去查找资料，由学生自己讲出来，效果会更好
|
2017-12-18
|
0/3
|
2017-12-18
|
|
|
多媒体，完成了许多人力所不及的任务。
|
2017-12-18
|
1/4
|
2017-12-19
|
|
|
要充分发挥教师的主导作用，多媒体对现代教育，必定会注入新的
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
推动了自身课堂教学能力及水平的提升，促进了教学效率的提高
|
2017-12-18
|
0/0
|
2017-12-18
|
|
|
传统的教学模式中，教学手段落后，理论教学和实践教学是分开
|
2017-12-18
|
1/4
|
2017-12-19
|
|
|
传统的教学模式中，教学手段落后，理论教学和实践教学是分开
|
2017-12-18
|
0/1
|
2017-12-18
|
|
|
图片运用在简易多媒体教学中的应用
|
2017-12-15
|
2/6
|
2017-12-15
|
|
|
当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。
|
2017-12-15
|
1/4
|
2017-12-15
|
|
|
简易多媒体教学中教师的主导地位
|
2017-12-15
|
2/4
|
2017-12-15
|
|
|
简易多媒体教学如何激发学生学习兴趣
|
2017-12-15
|
0/2
|
2017-12-15
|
|
|
实施要求是从各级地方政府、学校、教师个人的角度对《能力标准》的学习提出不同层次的要求。
|
2017-12-15
|
0/1
|
2017-12-15
|
|
|
教师进修学习有多大用处
|
2017-12-15
|
1/3
|
2017-12-15
|
|
|
优质数字教育资源日益丰富，信息化教学日渐普及
|
2017-12-15
|
4/9
|
2017-12-15
|
|
|
全国中小学校互联网接入率已达87%，多媒体教室普及率达80%
|
2017-12-15
|
0/1
|
2017-12-15
|
|
|
正确把握《初中历史课程标准》
|
2017-12-15
|
1/3
|
2017-12-15
|
|
|
正确把握《初中历史课程标准》
|
2017-12-15
|
0/2
|
2017-12-15
|
|
|
认识目前信息技术在历史学科教与学中的优势与问题
|
2017-12-15
|
1/2
|
2017-12-15
|
|
|
优质数字教育资源日益丰富，信息化教学日渐普及
|
2017-12-15
|
2/5
|
2017-12-15
|
|
|
微课的设计方法
|
2017-12-14
|
1/4
|
2017-12-15
|
|
|
获得信息技术与历史学科教学整合的一些基本方法
|
2017-12-14
|
0/2
|
2017-12-14
|
