姓名: 靳彦萍

主题: 50帖数: 62

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第六中学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
学生的学习合作能力的提升

靳彦萍

2018-01-03

2/5

于海杰

2018-01-03

如何合理地使用多媒体?

靳彦萍

2018-01-03

3/8

于海杰

2018-01-03

如何提升教师的信息技术处理应用能力

靳彦萍

2018-01-03

3/7

于海杰

2018-01-03

如何营造融洽的师生关系

靳彦萍

2018-01-02

5/8

于海杰

2018-01-03

如何提高学生学习热情?

靳彦萍

2018-01-02

5/8

于海杰

2018-01-03

历史课堂,如何发挥学生的主观能动性

靳彦萍

2018-01-02

3/11

于海杰

2018-01-03

如何撰写测评报告

靳彦萍

2018-01-02

19/2

刘忠霞

2018-01-03

这次培训的深刻感受

靳彦萍

2018-01-02

4/7

于海杰

2018-01-03

分析教学设计中的学习者特征

靳彦萍

2018-01-02

0/1

靳彦萍

2018-01-02

多媒体教学的特点和优势

靳彦萍

2018-01-02

4/12

于海杰

2018-01-03

交互式电子白板的环境特点?

靳彦萍

2018-01-02

0/3

靳彦萍

2018-01-02

交互式白板环境的特点有哪些

靳彦萍

2018-01-02

0/0

靳彦萍

2018-01-02

交互式白板在历史学科中的应用

靳彦萍

2018-01-02

0/1

靳彦萍

2018-01-02

谈谈交互式白板在不同教学环节的应用

靳彦萍

2018-01-02

1/5

于海杰

2018-01-03

教学目标分析,认知过程维度包括哪些

靳彦萍

2018-01-02

0/4

靳彦萍

2018-01-02

教学目标分析中,知识维度包括的内容

靳彦萍

2018-01-02

0/1

靳彦萍

2018-01-02

多媒体教学设计中,如何提高学生高阶思维

靳彦萍

2018-01-02

1/6

刘涛

2018-01-03

多媒体的知识关键点是如何突出重点的

靳彦萍

2018-01-02

2/7

于海杰

2018-01-03

多媒体的心理作用点是如何渲染气氛的

靳彦萍

2018-01-02

0/1

靳彦萍

2018-01-02

多媒体的最佳作用点有哪些

靳彦萍

2018-01-02

1/5

刘涛

2018-01-03