姓名： 张冬梅

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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技术支持的教学评价

张冬梅

2017-12-27

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张翼书

2017-12-28
评价指标设计策略

张冬梅

2017-12-27

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潘洪涛

2017-12-27
技术支持的教学评价

张冬梅

2017-12-27

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潘洪涛

2017-12-27
信息

张冬梅

2017-12-21

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苑丽英

2017-12-22
特殊文献

张冬梅

2017-12-21

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张冬梅

2017-12-21
知识

张冬梅

2017-12-21

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张冬梅

2017-12-21
信息化教学资源获取的基础

张冬梅

2017-12-21

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张冬梅

2017-12-21
信息资源

张冬梅

2017-12-21

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张冬梅

2017-12-21
信息化教学资源的获取

张冬梅

2017-12-21

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张冬梅

2017-12-21
新的评价理念

张冬梅

2017-12-18

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张冬梅

2017-12-18
什么是过程性评价

张冬梅

2017-12-18

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张冬梅

2017-12-18
教学评价

张冬梅

2017-12-18

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张冬梅

2017-12-18
教学评价的概念

张冬梅

2017-12-18

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张冬梅

2017-12-18
什么是信息素养

张冬梅

2017-12-18

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张冬梅

2017-12-18
道德选择

张冬梅

2017-12-18

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张冬梅

2017-12-18
人格

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2017-12-18

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张冬梅

2017-12-18
教师网络研修社区的功能与作用

张冬梅

2017-12-14

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王成山

2017-12-14
教育信息化的作用

张冬梅

2017-12-14

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张冬梅

2017-12-14
教育信息化下对教师的要求

张冬梅

2017-12-14

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赵亚玲

2017-12-14
信息化下的对学生的要求

张冬梅

2017-12-14

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唐玉贤

2017-12-14